A Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho mantém uma chamada aberta para artigos durante 2023, recebendo artigos em espanhol e português.
Convidamos os brasileiros a escrever nesta publicação que é QUALIS A1.
Linguagem cinematográfica na formação docente
Autores
Ana Iara Silva de Deus
Universidade Federal de Santa Maria
Patrício Ceretta
Universidade Federal de Santa Maria
Gabriella Eldereti Machado
Universidade Federal de Santa Maria
Valeska Fortes de Oliveira
Universidade Federal de Santa Maria
Este texto discorre sobre o cinema na formação de professores permeado pela educação ético-estética. Para tanto, apresenta um breve histórico sobre a educação estética moderna e a linguagem cinematográfica como possibilidade de aproximação da ética e da estética na formação continuada de professores. Desse modo, conceitua-se a ética e a estética inter-relacionando seus conceitos com a formação de professores para pensar possíveis mudanças no campo educacional, utilizando-se do cinema como dispositivo nessa formação. Esse processo ocorre quando a arte se interliga à emoção e ao pensamento, possibilitando a capacidade de colocar-se no lugar do outro para que o educador vivencie diversos papéis. Por isso, esse tema é de grande relevância na formação de professores, principalmente nos dias atuais, quando é encontrado um cenário educacional sucateado e carente de novas investidas para que o educador possa rever-se e repensar sua ação e inserção no âmbito educacional, por meio de experiências sensíveis.
Palavras-chave:
Educação estética, cinema e formação de professores
Biografia do Autor
Ana Iara Silva de Deus, Universidade Federal de Santa Maria
Ana Iara Silva de Deus é Possui graduação em Pedagogia, pós-graduada em Educação Infantil, Arteterapeuta, Mestrado em Educação. Atualmente é doutoranda do PPGE da Universidade Federal de Santa Maria. Integra o grupo de Pesquisa em Educação e Imaginário Social-GEPEIS da UFSM. É Pesquisadora Caps da UFSM. O seu endereço de e-mail é anaiaradeus@hotmail.com
Patrício Ceretta, Universidade Federal de Santa Maria
Patrício Ceretta é Possui graduação (licenciatura) em Filosofia- PUC de Porto Alegre; Bacharelado em Teologia pela Escola Superior de teologia e Espiritualidade Franciscana – ESTEF. Atualmente Mestrando do do PPGE da Universidade Federal de Santa Maria. O seu endereço de e-mail é patricioceretta@hotmail.com
Gabriella Eldereti Machado, Universidade Federal de Santa Maria
Gabriella Eldereti Machado é Licenciada em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha Campus Alegrete; Especialista em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Santa Maria; Mestranda em Educação na Universidade Federal de Santa Maria. O seu endereço de e-mail é gabriellaelderete@hotmail.com
Valeska Fortes de Oliveira, Universidade Federal de Santa Maria
Valeska Fortes de Oliveira é Professora Dr. responsável pelo departamento de Fundamentos da Educação na Universidade Federal de Santa Maria. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Imaginário Social-GEPEIS-UFSM. O seu endereço de e-mail é vfortesdeoliveira@gmail.com
Silva de Deus, A. I., Ceretta, P., Eldereti Machado, G., & Fortes de Oliveira, V. (2018). Linguagem cinematográfica na formação docente: o ético e a estética na educação. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 5(2), 123–138. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2018.51975