El cambio en la práctica jurídica familiar  a través de la pedagogía. Reporte de una experiencia de éxito en México

Antonio Muñozcano Eternod; Enrique Farfán Mejía

doi:10.5354/0719-5885.2016.41918

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El cambio en la práctica jurídica familiar a través de la pedagogía. Reporte de una experiencia de éxito en México

Autores

Antonio Muñozcano Eternod Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal
Enrique Farfán Mejía Universidad Pedagógica Nacional

v. 3 n. 1 (2016)

https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.41918

Resumo

El presente trabajo describe el fundamento, creación y aplicación de una propuesta didáctica para promover, en los impartidores de justicia, el cambio en la práctica del juicio oral familiar. Esta investigación aplicada se desarrolló en el Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal en México.

Palavras-chave:

Profesión, juez, México, Cambio en la práctica

Biografia do Autor

Antonio Muñozcano Eternod, Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal

Directores

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

María Francisca Elgueta Rosas

Renato Duro Dias

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Como Citar

Muñozcano Eternod, A., & Farfán Mejía, E. (2016). El cambio en la práctica jurídica familiar a través de la pedagogía. Reporte de una experiencia de éxito en México. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 3(1), pp. 106–126. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.41918